课后三点半
把课堂搬到田间地头
□黄世凤  胡  娟  刘家明
同学们，你参加了学校的课后服务吗？上课地点又都是哪里呢？今天，小J姐姐就要为大家介绍全椒县石沛镇明德小学的特色课后服务。它的特别之处，是这个课堂不是在教室中，也不是在校园里，而是在广阔的天地里，一个个“红领巾”在蔬菜园里忙得不亦乐乎。他们挥洒着汗水，也收获了与大自然密切接触的快乐时光。接下来就让我们一起去看看田间的欢乐吧！

“今天的劳动任务是完成本中队的蔬菜栽培工作。”在对中队队员们强调了劳动中要遵守的纪律以及注意事项后，负责老师说出了此次外出的主要目的。之后，队员们便带着铁锹、镰刀、锄头、铲子、水盆等劳动工具以及一袋袋肥料、一筐筐菜苗“雄赳赳气昂昂”地出发了。能外出前往学校劳动实习基地进行实践学习本就让队员们激动无比，而负责老师的一句“少先大队将对各中队蔬菜栽培情况进行评比表彰”，更是让队员们的热情高涨，所以对于接下来曹伯伯的讲解，也是认真对待。
在劳动实习基地，曹伯伯详细地给队员们传授整地、分畦，蔬菜的选苗、栽培、除草、追肥、浇水、病虫害防治等技能，又给队员现场示范菜苗栽培的整个过程。为了检验学习成果，在老师的引领下，队员们来到各自中队的基地上，开始动手实践。松土、打垄、清沟、沥水……大家相互配合，虽然很多队员是第一次种菜，但个个干得有板有眼，一人挖土坑，一人拿着菜苗的茎部把根部投放土坑中，另外一人挖一勺肥料盖在根部周围，再用土压实，接着在菜苗根部的四周浇水……看着眼前亲手栽种的嫩嫩菜苗，同学们虽感觉到了疲惫，但幸福之情溢于言表。“劳动虽然结束了，但是我要把这种不怕吃苦的精神带到我们的课堂上。”一名队员在劳动后高兴地说。
“‘双减’政策下，我们组建校外活动合作体，多措并举，把课后服务工作延伸到校外，”学校相关负责人介绍说，“优美的乡村生活环境，丰富的农业资源，学生在活动中动手实践、与他人协作，在体能与心智的双重付出中培养正确的价值观，养成勤俭节约、珍惜劳动成果的习惯。”