节约用电
儿子:“爸爸,明年国庆节您能带我去北京看升旗仪式吗?”
爸爸:“不用去北京,我们可以在家里看电视,现场直播,效果是一样的。”
儿子:“爸爸,还是去北京吧,在家看电视太费电了!”
家庭有了矛盾怎么办
在我的家里,妈妈和奶奶的性格都比较强势,她们遇到问题不能好好沟通,经常产生矛盾……每次这样,家里的氛围就很压抑,这让我很苦恼,又不知道该做些什么,你们家也有矛盾吗?
烦恼投递人:芒 果
芒 果:
你好!
当出现家庭关系不和谐时,作为孩子会感到不安但也很无力,巧克力姐姐特别能理解你的无奈,在这里要给你一个抱抱。但是,家庭矛盾也是日常生活常见的问题,当生活中的压力、情绪积累到一定程度,如果这时正好有个导火索就很容易爆发出来,就会导致矛盾的产生。那有了家庭矛盾怎么办呢?作为孩子我们首先要做的就是做好自我保护,不要轻易受这种氛围的影响,当然,也可以用点小技巧去巧妙地化解一下哦!
比如,我们先从侧面了解一下妈妈和奶奶产生矛盾的主要原因是什么,然后再分别找她们俩进行“谈话”,告诉她们当家里出现了不和谐的氛围时你的内心感受,以及良好的家庭环境对孩子成长的重要性。再试着帮她们分析一下,下次遇到这种情况换种说话方式或者做法会不会结果不同。相信她们肯定会有所反思,因为她们不管矛盾多大,但对你的爱是不容置疑的。
聊完之后如果有效果的话,再做个“和平小天使”,找个合适的时机去两边分别说说对方的好话,还可以用妈妈的名义送给奶奶一个喜欢的东西,再以奶奶的名义送给妈妈一个喜欢的东西。都是一家人,当时的气撒完了,可在心里还是会互相在意的,趁着她们在惊喜之余,制造个机会把她们喊在一起,让她们握手言和,有你在旁边也可以缓解尴尬。
芒果,下次当妈妈和奶奶再出现矛盾时,你千万别把这事当个心事憋在心里,如果试过了以上的办法没有达到预期效果的话,我们还可以联合爸爸和爷爷进行调解,千万不要成为了自己的心理负担。你是个很懂事的孩子,只要努力做好自己该做的事,相信妈妈和奶奶的关系肯定会得到缓和。
巧克力姐姐
爱的教室
用爱呵护“幼苗”
□怀远县第二实验小学 陈敏敏
有人说过,教师的一双眼睛,看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心,却可以拴住几十颗孩子的心。回首这些年的教育教学生涯,唯有用一颗诚挚的爱心,去呵护孩子们的那一份稚嫩与天真,方可绽放出色彩绚丽的花朵。
一次作文课上,我指导学生写《小小“动物园”》,即根据爸爸妈妈的特点,把他们想象成一种动物来描写。这是一个有趣的话题,贴近孩子生活,也让孩子有话可说。我在课堂上绘声绘色地模仿妈妈们在家是什么样子的,教室里洋溢着孩子们此起彼伏的笑声,我很为自己卓越的模仿才能而自豪,热烈的课堂气氛,激发了孩子们强烈的写作欲望,一个个跃跃欲试,迫不及待地拿出笔描写自己心目中的妈妈。
我随意一瞥,看到小诺同学,她深深地低下头,紧紧地握着笔,一动不动,眼泪一颗一颗滴在桌面上,就在那一瞬间,我停止了表演,脸立刻像被火烧一样,深深自责,我居然忘记了小诺失去了妈妈……那一刻,我的嗓子里就像卡了一根鱼刺,吐不出来咽不下去。
我走到小诺面前,轻抚着她的肩膀,“小诺,你忘了吗?你妈妈在这!”我拉着她的手,“你今天就写老师这个妈妈,把我怎么发脾气,怎么生气,怎么爱臭美的都写出来。”她抬起头,我替她拭去泪水,轻轻揽入怀中,她在我怀中慢慢平静。全班孩子听到我这么说,瞪大了眼睛,奇怪地问我:“陈老师,您怎么能是她的妈妈呀?”“怎么不行呢,不是亲妈,干妈也可以啊!”孩子们又被我逗得哈哈大笑,小诺也露出了笑脸。
下课了,我把小诺拉到身边,抱着她,并且告诉她,虽然妈妈不能陪伴她了,但是妈妈一定会在某个看不见的地方默默地守护着她,还有老师和同学们都会一直爱着她。她哭了,我也哭了,后来,我们对视着,我笑了,她也笑了……后来,她在作文中写道:我最爱的陈老师妈妈,如果不是遇到您,我想我这辈子都不会再有快乐了,因为有您,快乐又重新来到了我的身边,我的脸上,我的心里……陈老师,您就是我的妈妈!
我确实也是这么做的,对小诺悉心培养,不错过她成长的任何一个可能的机会,也无微不至地关注她的生活以及细微的心理变化。在这种亦师亦母的氛围中,她的学习成绩也在逐渐提高,作业书写认真,听课更是专注,很多时候不需要我去刻意安排,她就能积极主动地展示自己,这让我无比的欣慰。
反思自己多年的从教经历,其实教育很简单,一个眼神,一个抚摸,一个微笑,都是伟大的力量。在未来的人生旅途中,我将继续不遗余力地热爱这份工作,让每一株幼苗都在爱的呵护下不惧风雨,茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂绽放!