快乐三点半
“双减”让快乐加倍
□黄世凤  储晓婵
“加油！加油！”在啦啦队响彻云霄的呐喊声中，寂静的校园顿时沸腾起来，参赛队员铆足了劲，憋红了脸，使出了九牛二虎之力……这是潜山市开发区八一小学的拔河现场，“双减”以来，为了更好地满足学生多元化的学习需要，有效实施各项育人活动，八一小学积极统筹各方优质资源，开展了丰富的课余文化活动，开设了拔河、跳绳、黄梅戏、书法等个性化课程，让学生除了学科成绩外，也能发掘自己身上的闪光点。
据学校相关负责人介绍，学校还根据不同年龄学生身心发展特点，开展特色鲜明的课后服务活动：一、二年级侧重于绘画、手工制作等；三、四年级侧重于综合实践、硬笔书法等；五、六年级则侧重于诗歌朗诵、体育活动等。“我校全力为学生们打造出数字化、科学化的学习空间，让学生从玩中学、玩中会、玩中增强体魄，提升艺术修养，养成良好的学习生活习惯。”学校相关负责人这样介绍道。
经过激烈的角逐，一（1）班获得了最终的胜利。赛后，参赛选手余果儿说：“虽然这次拔河比赛我们班输了，手也磨红了，但拔河的过程，让我们很快乐，明白了团结就是力量，虽败犹荣。”
除了开展丰富多彩的活动，学校还做到优化作业设计，推动作业改革，进一步提高学生的创新能力与实践能力。例如，有老师每天都会拿一堂课，用几分钟的时间，让一名学生上台分享自己的故事，并为这个环节取名为“多彩60秒”，以此来培养学生的阅读能力和口头表达能力。课后作业内容也突出层次化：A类基础知识、B类能力提升、C类探究合作。教师结合学生实际情况实施动态管理，明确学生学习的主动性，为学习困难的学生夯实基础，让学有余力的学生提升拔高。
各年级还通过游戏形式创新作业，比如低年级通过“数字游戏化教学”“音节比拼大赛”“你算我跑”等活动提高学生学习兴趣，中高年级通过“故事表演”“美文欣赏”等活动拓宽学生视野，从根本上规避枯燥的书面作业，以多样化的模式，把所学知识蕴涵其中，充分调动学生学习的积极性，让他们从根本上感受到学习的快乐。
为切实减轻学生作业负担、家长辅导困难，学校制定各项管理制度，坚决把“双减”工作落实到位。严格执行一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。为全面贯彻“减负不减质”的核心思想，学校会不定期检查作业布置、批改及辅导情况，开展优秀作业评选与展示交流活动，大大提高了学生作业的实效性。
“未来我校将继续贯彻落实‘双减’政策，优化课堂教学质量，提高学生综合素质，不断加强课后服务工作的研究和探索，”校长朱向峰说，“真正实现让教育回归初心，让八一学子在快乐、自由的校园里增长智慧的目标。”
同学有话说
储梦成：学校组织多样的活动，不仅培养了我更多兴趣爱好，更是让我在学习的同时得到了全面的发展。
熊睿：“双减”政策，让我从过去繁重的书面作业中“解放”出来，让我有更多的机会去认识世界，热爱生活。

拔河比赛正在激烈地进行中

专业黄梅戏老师来学校进行指导教学

学生优秀作品

丰富的课后服务活动

学生们正在阅读课外书籍

丰富的课后服务活动

认真上课的同学