《安徽青年报·学生周刊》励志启智,开阔视野,净化心灵,陶冶情操,参与互动,集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体,是小学生成长的良师益友、参与互动的平台、沟通老师家长的纽带。
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潘梁梁 年龄:10岁 学校:安庆市绿地实验学校三(1)班 爱好:阅读,弹钢琴,画画 □严 静 汪丽娟 我叫潘梁恩,今年十岁了,我来自安庆市绿地实验学校。别看我个子小,我的大脑容量可不小哦,这多亏了我的好朋友——书籍。 如果说书籍是一座智慧城堡,那么《贝贝熊系列丛书》就是我打开智慧城门的钥匙。一年级时,老师为了鼓励我们阅读,给每人准备一本阅读存折,读5本书兑换1张毛虫卡,集满5张毛虫卡,就可以兑换1张蝴蝶心愿卡了,我就像一个“小书虫”,沉醉在书的世界里。一年级我读了一百多本绘本,用蝴蝶卡买到了我梦寐以求的自行车。慢慢地,我尝到了书是“甜”的。二年级我如饥似渴地看了88本拼音读物,获得了“校园吉尼斯读书积分榜”第一名的好成绩。作为奖励,我可以免费在新华书店借书,读书真的让我非常快乐! 每次看完书后,我都不禁感慨道:这些作家怎么能写出这么有趣的书啊!我也要写一本属于我自己的书!于是一本叫《树叶的旅行》的“书”诞生了,作者当然是我啦!这本“书”主要讲的是:一片叫飞飞的银杏叶,在一个秋天出发去旅行,经过“一半城”“鲜花国”“太空城”等地方发生的旅行故事。那个时候的我,还只会用铅笔写字,不会的字用拼音代替!妈妈是我的第一个粉丝,每当妈妈问我:“今天你的新书更新了吗?树叶又飘到哪座城了呢?”我都会卖个关子说:“欲知后事如何,且听下回分解,嘻嘻!” 除了看书,写“书”,我还会弹钢琴呢!我已经在考钢琴六级了,我最厉害的地方是每次上台表演时从不紧张,因为在弹钢琴时,我的手指就好像在舞蹈一样,时而欢快,时而缓慢,感觉自己也在跳舞一样,轻松而又快乐。 我经常会把自己在阅读中所领悟到的感悟和启发画下来,这样我每次看到图画时都会想起那本书,妈妈说那是画面记忆。还记得去年9月份,迎江区要举行“国学成语大赛”,杨老师把这个光荣的任务交给了我,需要一周内将一本书上的30个成语故事完整地背下来,虽然我平时的记忆力还算不错,可是我还是觉得任务太重了,第一天我记的几个成语,第二天复述时会把故事的人物、朝代,张冠李戴。我急得直跺脚,可是一想到我是代表学校去参赛的,可不能掉链子啊!杨老师让我将人物、朝代和主要内容制作成思维导图,再反复理解、记忆,这个方法果然令我轻松多了,比赛的时候我都迫不及待地等着答题了。 有了这次参赛经历之后,我学会了深入地理解,准确地表达。我在迎江区举行的“阅读快闪”活动中吟诵《诗经》,表现可好了,我们还上了“光明网”呢!在校园讲故事比赛中我也荣获了二等奖,通过这些事我明白了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只有辛勤刻苦地学习,才能遇见更好的自己,才能实现自己的梦想。 这就是我,一个特别的、独一无二的我。