我的“怪人”老师
□砀山县经济开发区实验小学五（9）班  杨梓茉
以前我总觉得，所有的老师都是从同一个“加工厂”“加工”出来的，要不然他们的言行举止怎么会如此相似呢？直到我遇到了陈老师，我开始怀疑，陈老师在进行“加工”时是不是出了问题，因为她的性格阴晴不定，是一个名副其实的“怪人”老师。
陈老师上课时语气总是阴阳怪气，上一秒还在心平气和地讲课，下一秒就好像换了一张脸。
有一次，陈老师正在绘声绘色地讲课，讲到精彩处，她表情丰富，自我陶醉。忽然后面有几位同学发出不协调的声音，老师一眼就“锁定”了他们，这时我就知道“老师牌口水喷射器”即将发射。陈老师怒目圆睁，威严的目光充满怒气。那双眼睛如寒星、如冷月。脸在发怒中变得通红，这时的老师真像一头被激怒了的狮子。高高举起的书在半空中颤抖着，然后又轻轻地落下。那一刻，老师的脸上是一副恨铁不成钢的样子。总之，可怕极了，教室里顿时鸦雀无声，这就是陈老师“阴”时的样子。
不过陈老师“阳”的样子，你要是不认识，还真不知道她是一名老师呢！
陈老师在上课时总爱开启她的“失忆”模式，这个多音字不会注音组词，那个汉字不知道接下来要写什么，这年头连老师啥都可以不知道，为什么我们学生就不行了呢？原来老师是在调动我们的思维呀！真是技高一筹！有一次，老师在上课时，发现我们都无精打采的，正好陈老师在讲双引号的用法，便开了一个玩笑说：“双引号就像你们的父母，如果忘写前引号或者后引号，就等于弄丢了你们的父亲或者母亲。要知道父亲和母亲要形影不离，一个也不能少！”我们听后马上就精神了，也巧妙地记住了双引号的用法。
我们的陈老师可真是一位名副其实的“怪人”老师。不论老师对我们严厉有加，还是幽默风趣，都有一个共同的出发点——那就是对我们的爱。
我爱我们的“怪人”老师。
指导老师  陈  影