冰激凌，想说吃你不容易
□黄山市文峰学校小学部六（4）班 叶佳尔
“妈妈，我想吃冰激凌！”我的冰激凌瘾又犯了。
“难道你忘记昨天刚拉过肚子吗？”妈妈不容商量地回绝了我。
“就吃一个嘛！昨天是因为吃了两个。我亲爱的好妈咪！”我仍抱着一丝希望。
“不行就是不行！”妈妈头也不抬地忙着手中的活。
“砰”的一声，我重重地关上房间门，嘴里一直在嘀咕：“天气这么热，吃一个冰激凌也不过分啊！”突然，一个神秘的计划从脑海中一闪而过——偷吃冰激凌！想着冰激凌的美味，我竟情不自禁地笑了起来。
“都说天下没有免费的午餐，今天你要想吃冰激凌，必须拿出你的真本事才行！”妈妈一边推开我的房门，一边神秘兮兮地说道。“这是什么情况？难道是妈妈大发慈悲了？”我将信将疑地看着妈妈。“只要你能对出三个对子，妈妈就答应给你吃一个冰激凌。”妈妈终于说出了条件。“没问题！”一向喜欢语文的我拍着胸脯说道。
“我出上联，你对下联。共三题，全对才算过关！”妈妈说完，就说出了上联：“雾锁山头山锁雾！”“天连水尾水连天。”我毫不费力地对出了这个回文联。“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”“风风雨雨，年年暮暮朝朝。”幸亏我积累得多，对出这个叠字联。
妈妈见我答得似乎很轻松，于是加大了难度：“大热天女儿想吃冰激凌。”“额，额……”这是对联吗？这不明摆着不给我吃冰激凌吗？看着妈妈“诡计”得逞的样子，我快速转动着我的小脑瓜。“‘大热天’是时间，可以用‘三伏日’，因为老师说过三伏是一年中最热的时节。”我摸摸后脑勺，继续想着后面该怎么对。
“‘女儿’可以对‘妈妈’，‘想吃冰激凌’是动宾结构……”我紧皱眉头，快速思考着如何对出一个动宾结构的词组来。“有了！有了！”我激动地叫了出来，“送来闭门羹。”妈妈疑惑地看着我：“这不是对子吧？字数都不一样。”
“完整的下联是‘三伏日妈妈送来闭门羹’！”我瞪大眼睛，希望妈妈能够认同我这个对子。
“这也能对出来？”妈妈不可思议地望着我，“说实话，第三个对子是我随意说的，目的就是让你对不出来。不过你脑子转得快，这次就依了你吧！”
“哎！冰激凌啊冰激凌，想说吃你不容易啊！”我屁颠屁颠地向冰箱跑去。
指导老师 吴灵峰
《老人与海》读后感
□合肥师范附小三小六（1）班 杜文曼
最近我看了海明威的《老人与海》，这本书给了我面对困难的勇气，也让我明白了做任何事都不应该向困难所屈服，要学会坚持和忍耐，应尽自己最大的努力与磨难做不屈不挠的斗争。
这个故事的主人公是一个名叫桑地亚哥的老渔夫，以捕鱼为生。他在连续八十四天没钓到鱼的情况下，终于钓起了一条大马林鱼。鱼大，自然劲也大，老渔夫在海上较量了两天一夜才杀死它。后来又因为大马林鱼的鱼腥味遭到鲨鱼的袭击，在回港时，老人拖回去的是光秃秃的鱼骨架……
“失败是成功之母”，84天绝对是漫长的等待，老渔夫没有放弃，继续努力着。苍天不负有心人，老人在第85天捕到了一条大鱼。正是因为那坚强的意志和永不言败的精神，使老人尝到了成功的喜悦。从结果来看，老渔夫虽然败给了鲨鱼，但在那么艰难的情况下，他并没有向大海、大马林鱼和鲨鱼屈服，他为自己的理想奋斗过、努力过，难道他不是一个胜利者吗？
“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。” 在现实生活中，遇到曲折坎坷是难免的，我们要保持一颗坚强、不屈服的心来面对坎坷。最重要的是要勇敢面对，要有不卑不亢、不屈不挠的精神。
日常生活中，我们经常因为考试成绩不好而灰心、某次表演失败了而对自己没有信心、或被老师批评而伤心……可是谁没有失败过呢？爱迪生发明电灯试验了1600多次才成功的！我们要在失败后重新站起来，去寻找失败的原因，并且改正。
我要感谢《老人与海》这本书，感谢它让我懂得了许多知识和道理。以后，我不管遇到什么困难，都要学会坚持不懈地与困难抗争！
指导老师 张明霞
帮爷爷筛沙子
□怀宁县独秀小学四（4）班 葛翊（yì）霖
我家客厅墙面有点老化，爷爷准备把客厅改造一下，在墙面贴上瓷砖。
今天早上，爷爷买回了黄沙、水泥、瓷砖。我家住在四楼，爷爷把一袋袋黄沙和水泥从楼下扛进家里。爷爷扛着黄沙上楼时喘着粗气，一步一步艰难地往上走，我看着爷爷的样子，心里十分心疼他。我好想帮爷爷，可试了几次，就是搬不动，心里干着急，一点办法都没有。
终于，爷爷扛完了材料，休息了一会儿，准备把沙子里面的杂质筛掉。爷爷拿来了筛子和铁锹，把沙子放在筛子上面，再摇动筛子，干净的沙子就漏到下面，杂质浮在筛子上面。这时，爷爷一会儿铲沙，一会儿筛沙，非常辛苦！
我看见爷爷辛苦的样子，心疼起来：“爷爷，我来帮您铲沙吧！”爷爷笑着说：“你行吗？”我拍拍胸脯说：“我行！”于是，我拿起了锹，把沙子一锹一锹地铲到筛子里，不一会儿，我就累得满头大汗。
爷爷对我说：“你休息一下吧！”我擦擦汗说：“我不休息，我能行！”在我的坚持和努力下，终于和爷爷把所有的沙子都筛完了。
今天，我虽然有点累，但能帮爷爷干点事，减轻爷爷一点负担，我非常开心。
指导老师 刘赛凤
我们的学校
□望江县第一小学六（5）班 陈 春
我们望江一小坐落在繁华的人和街上，是闹市中的一片净土。陶渊明的诗句“结庐在人境，而无车马喧”说的就是我们学校吧。这里教学楼气势恢宏，校园内环境幽美，一年四季都生机勃勃。走，我们去看看。
春天，学校花坛里的花儿陆续开放了。各种花争奇斗艳，沐浴在温暖的阳光下，它们颜色不一，形态各异，尽情展示自己的美丽。蝴蝶高兴地挥动着翅膀在花丛间跳舞。在这生机盎然的季节里，有一群无忧无虑的少年，在操场上奔跑嬉戏，他们朝气蓬勃，奋发向上。
夏天的午后，雷阵雨说来就来。一阵风吹过，天空阴云密布，不一会儿就出现一道道耀眼的闪电，空中断断续续地响起“轰隆隆”的雷声，紧接着雷阵雨倾盆而下。校园里的花草树木都高兴地伸展身姿，在雨中舞蹈。这时，我站在学校走廊里，静听雨落下的声音，深吸一口气，只觉得空气清新、心旷神怡。偶一抬头，对面办公室里的老师们伏案工作的画面映入眼帘。
秋天，风娃娃就像一个淘气的精灵，喜欢捉弄人。你看，它不知什么时候来到了校园里，大树的身子被吹弯了，树叶也被吹落了，大树的头发变得稀少了，大地盖上了一层金黄色的地毯。我踩着树叶，漫步在校园内，耳畔传来“沙沙”的声音，原来是护校的老爷爷在清扫落叶。
冬天，北风呼啸，一片片雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着冬日的大地，像烟一样轻、银一样白，落在教学楼顶，落在大树上，落在操场上，天地之间是一片银妆素裹的世界，美得不可描述。我正欣赏雪景时，身后传来小孩子的哭声，原来是在雪中玩耍的低年级小朋友由于天冷路滑摔倒了。我正准备跑过去扶他时，有位姐姐比我更快，搀扶着那孩子离开了，洒下了一路的温暖和爱。
校园里的四季很美，校园里的人更美，我爱我们的学校！
指导老师 方运纯
