当一回盲人
□合肥市星火小学四（1）班  程梦茹
星期五放学时，语文老师留给我们一项特别的作业，让我们在双休日进行一次体验活动，可以当残疾人、老师或是家长等。我听说盲人的生活很困难，可究竟是怎样的呢？我下定决心，当一回盲人。
星期六早晨，我被桌上的闹钟吵醒了，揉揉惺忪的双眼，脑海里倏地想起了昨天的“计划”。我在心里默默倒计时：“三、二、一！”随即用红布蒙住眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。
第一项工作体验穿衣服。我先在床边堆着的衣服里摸来摸去，可哪一件才是对的呢？突然，我想起，昨天穿的衣服口袋里装着许多卡片！我的心里一阵窃喜。不一会儿，我就将外套找到穿好了。裤子还好找，因为床上只有一条。这最难的就要数穿袜子了。好几双颜色不同的袜子经常被我随手乱扔，混放在一起，这该怎么办呢？哎，翻来试去，心里也没个准。算了，我只好随便摸来一双穿在了脚上，下了地。
接着是刷牙。我小心翼翼地扶着墙，走进了卫生间。因为我的刷牙用具平时都放在一个固定的位置，所以，我一下子就找到了它们。可怎样把牙膏挤到牙刷上呢？这，又让我犯了难。没办法，我只有一只手摸着牙刷的毛，另一只手摸索着把牙膏往上挤……洗脸还算是比较容易的。我把我的小毛巾从架上拽下来，浸到水里，再一拧，就可以三下五除二擦好脸了。
洗完脸，我的一个多小时体验也暂告一段落了。我立刻解开红布，睁开双眼，迫不及待地检查起自己的“劳动成果”：裤子穿反了；脚上的袜子竟然一只是灰的，一只是白的，左边高，右边矮；再看看脸上，还挂着几横没擦净的牙膏沫……这可太让我丢人了！我赶紧一阵手忙脚乱……
诚然，我的这次生活体验，对真正的盲人来说，是微不足道，不屑一提的，但对于我却是刻骨铭心，让我深受震撼和教育。生活在同一片蓝天下，我们应该更多地伸出关爱之手，为他们在黑暗里点亮心灵的一盏盏明灯！
指导老师  程志勇    

我看见
□合肥市绿城桂花园小学二（2）班  胡子润
这个假期，
我看见，
很多眼泪和告别。
我站在地图前，
看见武汉距离我们很近。

这个春天，
我看见，
许多勇士和天使。
我站在电视前，
看见医生一直都在努力。

这个特别的年份，
我看见，
太多阳光和信心。
我站在阳台上，
看见蓝天就在我们的头顶！

我想每一天都能，
看见人们的笑脸，
看见美好的生活，
看见胜利的曙光！
指导老师  张  丽    

“五颜六色”的爱
□和县历阳镇中心小学六（2）班  许知妍
爱是什么？爱是一座沉重的大山；爱是一条清澈的小河。爱是动人的音符，谱写出一首美妙的歌曲；爱是一轮冬日的太阳，温暖着我们的心灵。在我眼里，爱是“五颜六色”的，而每一种“颜色”又是必不可少的。
爸爸的爱是“蓝色”的，如同一片知识的海洋，而我便是那遨游的鱼儿。自从我上小学以来，爸爸一直很关心我的学习。他知道，我很喜爱数学这门课，便经常和我一起研究难题。爸爸一遍一遍地教我，反复地举例子，直到我学会为止。
我的爸爸不仅会教我数学题目，还时常陪我下棋。在家里下棋时，我几乎没有赢过他。记得有一次，我赢了，爸爸笑着对我说：“你真厉害，进步了不少呢！”虽然爸爸这样说，但是我知道他是让着我的，不然我怎么会赢呢？爸爸，我想对您说：“能有您这样的爸爸，我真幸福啊！”
妈妈的爱是“洁白”的，好像一片纯洁的雪花，落在我的心田上。这次期中考试，我无论是语文，还是英语，都有几道本来能写对的题目被我写错了。公布成绩的那天晚上，我回家时有些不高兴。妈妈那双敏锐的眼睛一下就察觉出了我的心思，随即便对我说：“你已经很棒了，不是还拿了班级总分第一吗！？下次继续努力……”听了她那温柔的话语，我又重新打起精神来，心里暗自发誓：我一定要努力学习，不让妈妈失望！妈妈，您纯洁无私的爱是我前进的动力。
老师的爱是“金黄”的，仿佛一盏明灯，照亮了我们前进的道路。姜老师陪伴了我们快六年了。在这漫长的六年里，老师对我们虽然有过责备，但更多的是关心与指导。每当学校有什么活动时，她总是鼓励我积极参加。在姜老师的教导下，我不仅学习到了课本上的文化知识，还明白了成长路程中的道理。以前的我都不敢一个人站上舞台，而现在我都可以在灯光的照射下主持、演讲了。
姜老师，小学的时光已经所剩不多了，我多想让时间停下来，哪怕多和您相处几天也可以。时间如流水一般匆匆逝去，很多事情在我们的生活中慢慢褪色，但爱在我的记忆里永远不会褪色。
爱是五颜六色的，正是因为有了爱，生活才会更美好！
指导老师  姜  红    

舍得让生活更美好
□肥西县上派镇丽景小学六（6）班  韩文静
树舍弃了夏天的花团锦簇，得到了秋天的硕果累累；壁虎在危难时刻舍弃了尾巴，得到了生命的延续；凤凰舍弃生命，得以涅槃重生。
舍与得是相互依存的，只有舍弃，才会得到。
数学知识竞赛一年只有一次，机会是非常宝贵的。所以在得知要举办数学知识竞赛的时候，大家就像抢食的鸟儿去争夺那仅有的五个名额。
“一年一度的数学知识竞赛就要开始了，班上有哪些人想参加？请举手！”老师郑重地说，“好，李晨硕、周立奥，还有韩文静……高传信和倪曾——让谁来呢？”
“倪曾！倪曾！”
班上大多数人支持倪曾，那便是倪曾了。高传信却默默流下了眼泪。“高传信一次也没参加过，谁愿意把名额让给他？让他尝试一次。”老师面露难色，满含期待地望着我们。教室里鸦雀无声。老师只好无奈地对高传信说：“那……下一次让你参加吧。”高传信没有吭声，默默地把头埋进臂弯里。
这节课我一直觉得胸口像压了块石头，闷得慌，脑海中总会浮现出高传信那流着泪的脸。我想：他平时犯了错，宁愿被老师罚，也不愿低头，把面子看得比命还重要。今天，他竟然因为不能参赛而痛哭。可见他多么想参赛呀！要不，我就把这次机会让给高传信吧，让他有一次尝试的机会……
下课了，我迈着沉重的步伐，来到老师面前：“孙老师，我……我决定把参赛的机会……让给高传信。”老师很惊讶：“你确定？机会难得呀。”我咬咬嘴唇，坚定地说：“我想好了，正是因为机会宝贵，而我去年已经参加过一次了，所以现在决定把这个机会让给高传信，让他也能尝试一次！”老师拍拍我的肩膀，赞许道：“没想到你小小年纪就有这样高的认识和觉悟，真不简单！”
我的步伐渐渐变得轻盈，胸口的大石头也不见了。
下午的一节数学课上，老师宣布：“今天上午韩文静告诉我，她愿意把名额让给高传信。现在让我们用热烈的掌声向舍己为人的韩文静致敬。”顿时，教室里想响起雷鸣般的掌声。我看到高传信也激动地拍着手，脸上盛满了欢喜。
在这一刻，我感受到了前所未有的快乐，知道了什么是“舍得”。
虽然最终高传信没有获奖，但他收获了经历，而我得到了快乐。同时，我懂得了“舍得”是一种境界，一种心态，一种智慧。
舍就是得，得就是舍。
指导老师  解  静