“下雪啦！下雪啦！”
    不知是谁喊了一声，原本安静的教室里立刻喧闹起来。同学们不约而同地朝窗外望去，临近窗户的同学迫不及待地打开了窗户，就在打开窗户的一瞬间，同学们议论纷纷：
    “哇，真的下雪了！”
    “太棒了！”
    顿时，教室里乱成一锅粥。马老师停止讲课，不动声色地站在讲台上望着我们，等同学们渐渐安静下来，他才不紧不慢地说：“既然大家那么喜欢下雪，那就写一篇作文吧，题目就叫《下雪啦》。”
    同学们哀叹声一片：“啊，还要写作文！”
    老师补充道：“就写一个片段，写刚才大家一听到下雪时的激动表现，而且字数不限。能行不？”
    听老师这么一说，同学们来了兴致，异口同声地说：“行！”
    话音刚落，大家便奋笔疾书。这时，教室里安静极了，只听见笔在纸上“唰唰”划过的声音。不一会儿，很多同学都写好了。平时一听说要写作文就喊头疼的张志诚同学也一挥而就，争着要拿给老师看。马老师看罢，连声夸赞说：“好！这句写得好！”接着就抑扬顿挫绘声绘色地读了起来：一听说下雪，同学们都兴奋极了，就连原来一上课就无精打采、昏昏欲睡的“睡觉大王”也像打了鸡血一样，立刻从座位上跳起来，东张西望，嘴里嚷叫着“啥？下雪了！”
    同学们哄堂大笑。
    老师说：“这句写得生动形象，确实很好。这也说明一个问题，只要是大家感兴趣的东西，就能激发想象，产生写作文的欲望和动力，写出意想不到的妙语佳句。雪刚下，天气预报明天还有中雪，好戏还在后头呢。老师相信每一位同学都在尽情地感受下雪时的快乐，欣赏美丽的雪景，同时也能写出一篇属于自己的精彩的作文——《下雪啦》。”
    哎呀，不好，上当了！原本是一节语文阅读课，最终却变成了习作课。哎，都是下雪惹的“祸”。