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“下雪啦!下雪啦!” 不知是谁喊了一声,原本安静的教室里立刻喧闹起来。同学们不约而同地朝窗外望去,临近窗户的同学迫不及待地打开了窗户,就在打开窗户的一瞬间,同学们议论纷纷: “哇,真的下雪了!” “太棒了!” 顿时,教室里乱成一锅粥。马老师停止讲课,不动声色地站在讲台上望着我们,等同学们渐渐安静下来,他才不紧不慢地说:“既然大家那么喜欢下雪,那就写一篇作文吧,题目就叫《下雪啦》。” 同学们哀叹声一片:“啊,还要写作文!” 老师补充道:“就写一个片段,写刚才大家一听到下雪时的激动表现,而且字数不限。能行不?” 听老师这么一说,同学们来了兴致,异口同声地说:“行!” 话音刚落,大家便奋笔疾书。这时,教室里安静极了,只听见笔在纸上“唰唰”划过的声音。不一会儿,很多同学都写好了。平时一听说要写作文就喊头疼的张志诚同学也一挥而就,争着要拿给老师看。马老师看罢,连声夸赞说:“好!这句写得好!”接着就抑扬顿挫绘声绘色地读了起来:一听说下雪,同学们都兴奋极了,就连原来一上课就无精打采、昏昏欲睡的“睡觉大王”也像打了鸡血一样,立刻从座位上跳起来,东张西望,嘴里嚷叫着“啥?下雪了!” 同学们哄堂大笑。 老师说:“这句写得生动形象,确实很好。这也说明一个问题,只要是大家感兴趣的东西,就能激发想象,产生写作文的欲望和动力,写出意想不到的妙语佳句。雪刚下,天气预报明天还有中雪,好戏还在后头呢。老师相信每一位同学都在尽情地感受下雪时的快乐,欣赏美丽的雪景,同时也能写出一篇属于自己的精彩的作文——《下雪啦》。” 哎呀,不好,上当了!原本是一节语文阅读课,最终却变成了习作课。哎,都是下雪惹的“祸”。