感恩节快要到了,你会用什么方式,说出自己心中的爱呢?11月11日上午,合肥市胜利路小学的全体同学如约集中在操场,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”跟随着《感恩的心》那熟悉的旋律,小J也来到了操场上。听着嘹亮深情的歌声,看着整齐划一的动作,“他们这是在做什么?”小J不禁发出疑问。原来啊,同学们正在享受每周五必备的“感恩早宴”。
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千双小手“说”感恩
站在国旗下演讲的是五(2)班姜建杰同学,他向全校同学讲述自己身上发生的一件真实事情。姜建杰在回家的路上,遇见两只流浪猫,便把自己的生鱼片喂给它们,猫妈妈很饿却把食物分给猫宝宝。猫妈妈的举动触动了姜同学的内心,让他联想到了爸爸妈妈。在每周五的晨会上,学校都会安排一名学生登台演讲,演讲内容围绕“感恩”这一主题展开。
你们猜“感恩早宴”最后一道菜是什么?“人之初,性本善……”没错,就是《三字经》国学操。这套国学操是由学校的老师自编自导、兼顾国学学习和强身健体功能的体操,和手语操一样,它也已经是孩子们的“老朋友”了。
六(1)班的周礼冰是一名“小领队”,每次做手语操和国学操时,周领队都是站在队伍最前方的。“我刚上一年级的时候,可是被宠坏了,在家里我是‘老大’。我竟然觉得爸爸妈妈的辛苦是理所应当的。现在呢,在家里我会帮忙摆碗筷,干一些力所能及的事情,母亲节我会给妈妈精心准备一份礼物。爸爸妈妈也夸我变化很大呢!”
采访中,姜建杰说起自己二、三年级的时候,竟是一脸内疚,“以前根本没有意识到爸爸妈妈的辛苦,在我自己尝试洗衣服后,才发现竟然这么累。现在,我每天都会干一些家务活,周末早起给他们做好早餐。不仅是我,我们班同学的变化也都超级大呢!”
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黄校长的初衷
“每逢周五,全校师生会做《感恩的心》手语操,宣传感恩故事。这样常年的坚持,使学生从小就懂得感恩,充分感受到了来自父母、老师的爱。”当小J问起创建“感恩”教育的初衷时,学校校长黄祖荣感慨万分。“五、六年前,我们学校的学生以随迁子女居多,家长们忙于工作,家长和学校、学生与家长之间的沟通都非常少,学生们渐渐远离了感动、忘却了感恩。针对这种道德和情感上的缺失,学校决定在全体学生中深入开展感恩主题教育活动,帮助学生找回感恩的心。”
除每周五的感恩时间外,学校充分利用节庆日开展感恩教育,如开展元旦感恩联欢、母亲节给妈妈写信、清明节缅怀烈士、教师节为老师祝福、国庆节向国旗敬礼、重阳节孝敬老人等系列活动。每学期末,学校还会评选出“孝心少年”,入选的同学可以登上学校荣誉榜呦!
学校还成立了“学雷锋”小队,每月都有十多名学生,在老师的带领下,走上街头、走进社区,开展铲除“牛皮癣”、擦洗公交广告牌、引导路人自觉遵守交通秩序、清洁社区健身器材等志愿服务活动。“爷爷奶奶们最爱听《月光下的凤尾竹》、《歌声与微笑》这些歌曲,还爱看民族舞,听我们唱《种太阳》这些欢快的儿歌。”由学校文艺骨干组成的学生小分队,曾去逍遥津敬老院看望老人,为那里的老人送上欢声笑语。
感恩教育“开花结果”
不知不觉中,师生之间、家校之间、学校与社会之间的关系越来越融洽,学生和家长的身上都“悄悄”发生着变化。
学校门口的电子显示屏坏了,一位家长立马找来梯子和工具,自己动手修理;“六一”活动中,校园内到处都能看见家长们忙碌的身影。不仅如此,还有家长送来了感谢信和锦旗。“刚进校时,作为一名特殊孩子的家长,我们内心十分恐慌、纠结和担心。过去的半年时间,学校的宽容和理解,老师的关爱与照顾,让我和孩子都非常感激。”在信中,这名家长表示,把患有自闭症的孩子送到这么充满爱心的学校,他们很放心、很满意、很感恩。
越来越多的家长来学校反映,原来的“小皇帝”“小公主”们,现在经常帮他们做家务,还会帮他们洗脚、捶背……还有许多学生在日记中写道:如果不是老师的鼓励,就没有今天自信的我,我要感谢老师。
让小J没想到的是,送来锦旗的是两名学生,现在她们已经读初中啦!“一位好老师,胜过万卷书”,这两位同学说出了心中对老师的感谢:“如果我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;如果我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;如果我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。”
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