□本报记者 郑晓娣 巧克力 小 J
学生记者 庐江县希望小学 龚方程 何淑丽 査(zhā)润雨 徐萌佳
常用拼音输入法的我们,遇到不知读音的字,该怎么打出来?打字时需要敲击的键盘太多,我们的速度老是提不上来,有什么更好的办法吗?“办法我们这里就有!”庐江县希望小学的同学们会告诉你,在他们学校“流传”着一种十分便利的输入法。凭着这一输入法,五根手指就能纵横“汉字江湖”。是不是真的这么神奇?咱们的小记者已经“深入”学校的“纵横输入”兴趣小组,要去验证一下纵横输入法的“神奇”之处。
初识纵横输入法
小记者视点:何谓“纵横输入”?
采访对象:张茂平校长
“纵横输入”对于小记者们来说,可是个新鲜词汇。带着疑问,大家找到了咱们的张茂平校长。张校长告诉大家,纵横输入法是一套以0到9这十个数字进行编码的小键盘输入法。纵横输入法的使用方式,是通过汉字的字形取码,用数字来代表汉字,并使用小数字键盘打字。所以,不会拼音的少数民族和外国朋友,甚至识字不多的小朋友都可以使用。
在庐江县希望小学,“纵横输入”兴趣小组的同学们还拥有一套内容丰富的学习系统。在长期的练习中,纵横输入法对提高同学们的文学素养有很大的帮助。2009年,学校的王泽胤(yìn)同学(现已毕业)在全国纵横输入法“三项”技能比赛中,取得了全国第一名。其中的看图作文一项,王泽胤就在15分钟内敲出了1033个字。
有趣的取码技巧
小记者视点:如何将汉字“变”为数字?
采访对象:兴趣小组成员
“‘我’字,取码0307;‘象’字,可以转化为数字0003……”在学校机房的电脑前,兴趣小组的江瑞阳同学正在为小记者们现场演示,用数字键敲出一个个汉字。
那么,每个汉字都是如何转换成一串串数字的呢?江瑞阳告诉小记者,这就需要熟记一个口诀:“一横二竖三点捺,叉四插五方块六,七角八八九是小,撇与左钩都是零。”张校长告诉小记者们,使用纵横输入法时,要将方块字的笔形分成“左上、右上、左下、右下”四个部分,并依照前面的口诀取码。比如,“增”的左上角笔形为“十”,取码为4;右上角的笔形为“八”,取码为8……以此类推,就能得出“增”字的纵横码为4816。
按照张校长的解说和江瑞阳同学的指导,小记者们也纷纷动手操作,成功用数字键盘敲出了一个个汉字。
键盘上的“无影手”
小记者视点:亲眼验证纵横输入之“快”。
采访对象:兴趣小组成员
同学们挥舞在键盘上方的右手,堪称传说中的“无影手”。具体场景如何,且听小记者徐萌佳的现场报道:
我们组的采访对象是称得上“高级学员”的束晗同学。打开电脑,束晗为我们演示操作了一番。只见她右手手指飞快地在0到9这十个数字键盘上跳跃着,快如闪电。最重要的是,她不看键盘,只看屏幕!她给我们介绍说,这叫盲打。真的好厉害!我平时看着键盘打字,都慢如蜗牛。我自嘲道:“你要喊我学姐,我却要喊你老师呢!”
另一边,小记者何淑丽和龚方程也对同学们的打字速度赞叹不已:
在电脑前,江瑞阳同学现场打了一篇文章。他的右手在小键盘上飞快地敲击,发出啪啦啪啦的响声,像是一串美妙的音符从指尖流出。江瑞阳说,他学习纵横输入法已经4年了。学习纵横输入法,让他掌握了更多的词汇,作文水平也有了提升。
正在电脑前操作的蒋翠萍同学也告诉我们:“一开始学习纵横输入法还觉得很枯燥,但只要坚持不懈地练习,就会熟能生巧。在一次比赛时,我在规定时间打了1050字,还拿了奖呢!”看来,真的是坚持就有回报呀!
指导老师 束院生 严中文