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上海市4月底举办了首届学生职业体验日活动,上海市教委相关负责人介绍,“职业体验”的目的是加强中小学生的职业启蒙,促进普通中小学校与职业学校之间的融通。小学阶段就开始进行职业启蒙,本该无忧无虑学习文化知识的阶段,就外出体验挣钱,方法是好处多还是缺点多呢?欢迎作客宁国市津南小学四(1)班,听听教室里有哪些声音。
□本报记者 汤应勤 巧克力
小伙伴们说
张周晗:大人们一直叫我好好学习,以后考个好大学,找份好工作。那什么工作适合我,每个人的资质和特性不一样,适合干的工作也不一样。如果有这样的活动,我就能知道我究竟干什么工作最出色,然后可以朝着这个方向努力。
甘昊媛:我觉得这种活动很好,既能够让我们在学习之余体验一下职业技术的乐趣,又能了解到什么是职业。如果自己合理地安排时间,是不会影响到学习以及玩耍的时间的。
胡意:职业体验会让你知道爸爸妈妈赚钱是多么的辛苦,那样我们就不会乱花钱了。
爸爸妈妈说
张周晗的妈妈周琴:“三岁看小,七岁看老”,大概说的也就是每个孩子的天赋是不一样的,那么所能干好的职业也会不一样,职业是没有高低贵贱之分的,只要你用心做,敢于思考,敢于创新,你就会是这个领域的专家。天赋是先天赋予的,后天得加以发掘培养,越早越好。这次活动也起了这个发掘天赋的作用。
甘昊媛的妈妈:有的孩子参加活动的时间长久了,就会觉得挣钱的体验很有乐趣,紧接着就会对于上学失去了兴趣,从而产生了厌学的情绪。
李宜芸的爸爸:其实社会上三百六十行,行行出状元,都是缺一不可的。正是各行各业的和谐存在,才有了我们这个安定的社会。因此,进行社会职业体验,正是为了使孩子们懂得“万般皆有品,不一定惟有读书高”,引导孩子尊重每一个行业。
指导老师 何 琳 毕椿水