在失败中寻找胜利,在绝望中寻找希望。
魅力少先队
我们的乡村少年宫
宁国市中溪中心小学是一所乡村小学,这里有座乡村少年宫,广受同学们的欢迎,一块来瞧瞧——
□许炎嫣 本报记者
2012年,中溪小学成了宁国市第二批乡村少年宫示范点。据悉,少年宫里的学员不仅有本校的学生,还有周边学校的学生。少年宫里针对不同班级开设课程,目前已经有乒乓球、经典诵读、英语口语、绘画制作、网络营地、书画家、魅力编织、篮球、合唱团、鼓号队、腰鼓队、少年影院、科技制作、象棋、围棋、心理健康等15项专业课程。少年宫里还设了音乐舞蹈、健身、乒乓球、书画、诵读阅览、编织等六间专用教室。只要是辖区内的青少年,都可以根据自己的兴趣选择课程来学。周一到周六,少年宫对学员们都免费开放。
究竟少年宫的课程是如何进行的?小J专门打听了几个特别的课程。
除了少年黄梅戏兴趣班的老师是从校外请过来的,给队员们上课的老师大多是来自中溪小学。在黄梅戏班,老师做示范,学员们通过网络视频模仿学习,然后老师再一对一,身眼手法一点一点地教学,抠动作;在少年影院班,通过观看优秀电影作品,老师加以引导,让学生去感悟电影中的主题,包括了解电影制作的基础知识,每周四下午放学后,班级的学员会有一个小时的网络、影院学习时间;编织主要是教大伙绣十字绣等等。每一个课程的开设都为学生的兴趣挖掘提供了平台,而学生也能从中激发自己的潜能。
“学校的少年宫让我的课余生活更加丰富多彩了。参加活动时,我们观看了许多英文动画片,不仅扩大了我们的知识面,还让我对英语口语更有兴趣了。”英语口语兴趣班的历涵同学说道。
在这么多课程中,有一个课程算得上是中溪小学的传统项目了,它就是腰鼓队,在少年宫开设之前,就已经很有名气了哦。
不同于少年宫其他科目的传承方式,腰鼓队按照老队员带新队员的方式,完成一次次交接,并逐渐成长。当然,在选队员方面,各班辅导员老师就要特别用心,寻找对打鼓有兴趣及潜力的队员,完成选拔后,下面的任务就交给老队员啦,辅导员不参与教学。于是,学校便有了“师傅带徒弟”的传统。每位师傅会自主选择教学时间,传授腰鼓内容、打法及队形等等。在活动中,“师傅们”的责任意识可不是一天练就出来的哦,一边培养“徒弟们”的兴趣,一边给他们足够的自主学习时间。在刚结束的“六一”会演上,腰鼓队员们还精彩地配合了一次。
在这里,你要不经意听到有队员自称自己是师傅,还带着很多徒弟,可千万别见怪,大伙都是这么相互称呼的,再自然不过了。你听,来自六年级的“小师傅”李君峪说:“看到我的徒弟们,从不会打腰鼓到现在打得非常好,我的成就感可大啦!”
目前,少年宫活动基地总人数达180人,随着课程进一步丰富、活动进一步深入,参与的学生会逐渐增多。
说到少年宫给队员们带来的变化,学校德育处主任许炎嫣说:“它充实了孩子们的生活。让乡村的孩子们也能像城市的孩子一样,感受到少年宫带给他们的乐趣。”
话说校园
与“妈妈”一起包粽子
近日,合肥市五一小学端午文化课堂上,来自合肥市汲桥新村社区的社区妈妈们现场教小学生包粽子,迎接6月12日(农历五月初五)端午节的到来。
本报记者 晓 君 通讯员 阮青华 朱海燕/摄